Die Links zum E-Learning setzen sich unter Basiswissen mit entsprechenden Theorien und Begriffen auseinander. Im Anwendungsbereich finden Leserinnen und Leser zahlreiche Leitfäden zur systematischen Planung von E-Learning.
"Wegweiser E-Learning"
"Einsatz von E-Learning in deutschen Großunternehmen"
"MMB-Branchenmonitor I/2010"
"Software für E-Learning"
"Beratung: E-Learning"
Basiswissen
Das Buch „E-Learning 2009 – Lernen im digitalen Zeitalter“, herausgegeben von Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann und Andreas Schwill, ist als Vollversion verfügbar. Auf 439 Seiten (PDF-Format) werden folgende Themen diskutiert:
- Neue Lehr-/Lernkulturen – Nachhaltige Veränderungen durch E-Learning
- Neue Entwicklungen im E-Learning
- Institutionalisierung von E-Learning
Ideen, Begriffe und Informationen zum E-Learning hat die Arbeiterkammer Österreich in einem 87 Seiten umfassenden Leitfaden (PDF-Format) zusammengestellt. Darin geht es u. a. darum was E-Learning eigentlich ist und wofür es sich eignet.
Die RWTH Aachen bietet in dem Leitfaden „Mediendidaktik“ einen Überblick zu verschiedenen E-Learning-Szenarien auf fünf Seiten (PDF-Format). Dabei wird gezeigt, wie Lernveranstaltungen virtuell angereichert oder durch elektronische Medien ergänzt werden können.
Auf „Qualitätsaspekte des E-Learning“ weist nordmedia - die Mediengesellschaft Niedersachsen/Bremen mbH - in einer elf Seiten umfassenden Broschüre hin (PDF-Format).
Anwendungswissen
In dem Buch „E-Learning: Theorie und betriebliche Praxis“, 2004 herausgegeben vom Institut der deutschen Wirtschaft Köln, werden verschiedene Fallstudien aus der betrieblichen Praxis vorgestellt. Das Buch umfasst 168 Seiten und ist als Vollversion verfügbar.
Ein Praxis-Leitfaden von Rechtsanwalt Dr. Till Kreutzer aus dem Jahr 2009 beschäftigt sich mit den „Rechtsfragen bei E-Learning“ (43 Seiten im PDF-Format). Es geht dabei unter anderem um:
- Urheber- und Leistungsschutzrechte und
- weitere für E-Learning relevante Schutzrechte
Einen „Leitfaden zur erfolgreichen Nutzung und Produktion moderner E-Learning-Angebote“ hat das Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit 2004 herausgegeben. Er richtet sich insbesondere an mittelständische Unternehmen und öffentliche Verwaltungen. Auf 72 Seiten (PDF-Format) geht es u. a. um:
- E-Learning allgemein
- Zielgruppen und Nutzer
- Lernbedürfnisse
Das Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie hat 2008 den Leitfaden „E-Learning in KMU – Markt, Trends, Empfehlungen“ für Hersteller, Anbieter, Nutzer und Einsteiger herausgegeben (52 Seiten im PDF-Format).
In einem Leitfaden der Universität Zürich wird auf acht Seiten (PDF-Format) die Planung von E-Learning-Projekten kurz und prägnant beschrieben.
Einen „E-Learning Leitfaden für Dozenten“ stellt das Zentrum für Informationsmanagement und Virtuelle Lehre (virtUOS) der Universität Osnabrück zur Verfügung. Auf 23 Seiten (PDF-Format) erklärt Marion Dinse, welche didaktischen Überlegungen angestellt werden müssen und was bei Kommunikation und Moderation im virtuellen Raum beachtet werden muss. Ebenfalls einen Leitfaden für Dozierende hat die ETH Zürich herausgegeben. Dieser trägt den Titel „Roadmap to E-Learning“ und umfasst 46 Seiten (PDF-Format).
Die Checkliste E-Learning der IHK Online-Akademie hilft über verschiedene Fragen auf sieben Seiten (PDF-Format) den Erfolg vom Einsatz von E-Learning sicher zu stellen.
D-ELAN, das Deutsche Netzwerk für E-Learning Akteure, hat „LERNET 2.0“ einen Praxisleitfaden für Lern- und Wissensmanagement in KMU herausgegeben. Dieser umfasst 29 Seiten (PDF-Format) und geht u. a. auf
- Vorteile bei der Nutzung von E-Learning 2.0-Werkzeugen,
- Werkzeuge, die das Lernen leichter und effizienter machen und
- virtuelle Klassenräume und Videokonferenzsysteme ein.
Einen Leitfaden zum Einsatz von E-Learning in Unternehmen hat das International Learning Technology Center - eine Einrichtung der Industrie- und Handelskammer für München und Oberbayern - entwickelt. Auf 32 Seiten (PDF-Format) werden folgende Fragen thematisiert:
- Welche verschiedenen Formen von E-Learning gibt es?
- Welche Voraussetzungen müssen für E-Learning beachtet werden?
- Eignet sich E-Learning für den Mittelstand?
Drei Fallstudien zeigen die Anwendung in der Praxis.
